〈５年６年〉授業の様子
昨日の、５・６年生の授業の様子を紹介します。
５年生は、漢字の学習をしていました。
「漢字を読む」「指でなぞる」「空書きする」「鉛筆で書く」とたいへんシステマティックでテンポがよい授業でした。
「漢字を読む」
「指でなぞる」
「空書きする」
６年生は、算数科の、線対称・点対称の図形の学習をしていました。
「『都道府県章』の一覧を見て、点対称のマークはどれでしょう。」といった授業でした。
子どもたちが意欲的に取り組むよう、担任の先生が考えたようです。
実際使われているマークを使っての学習なので子どもたちも、興味をもって課題に取り組む姿が見られました。