学校生活調査隊、再始動！そして…
２月にアンケートを取った結果をまとめ、発表するために班で練習をし、3/7（火）の朝、学校生活調査隊が再び各学年にアンケートの結果を伝えに行きました。
アンケート結果から子どもたちはそれぞれ自分の感想をもって発表に取り入れていました。
例えば、「雨の日の過ごし方では中学年以外は、その他（iPadや友達と話す、他学年と遊ぶ）が多いことを知ることができてよかった。」
「好きな教科では、柿野小学校は全体的に体育が好きな児童が多いことが分かりました。」
「よく食べる朝ごはんは、パンが全学年で一番多かったので、まさか全学年がそろうとは思わなくて、びっくりしました。」
「各学年で結果が変わって面白かった。」
などすごく良い意見や感想を持って終わることができました。
ICT機器を授業で活用できるようになったことで、アンケートの集計やグラフの作成、台本作成など子ども自身で簡単にできるようになりました。また、今回の学習の様子から、４月と比べると自分たち（４年生の児童）が主体となって授業も進んでいくことが多くなっているように感じます。『授業の主人公』になってきているなあ。と３月になり実感することが多くなってきました。